اتمنى ما احد يعتمد على الاسئله اللي هنا ولكن يجعلها كمراجعه له

وهذي هي الاسئله المسربه:

نحو (بنات ):
اذكري كيف عومل ما يلي مع ذكر السبب : صويلجان - كويكبات - قريفصاء .

-----------
أكتبي الأرقام الأتية بالفاظ عربية ، واضبطيها بالشكل :
بلغ عدد الكتب المترجمه في عام ( 865 ) للهجرة مايقارب ( 22 ) ألف كتاب ، وبلغ عدد الكتب المؤلفة في ذلك العام ( 86 ) ألف كتاب .

------------
اذكري مفردات الكلمات التالية مع تعليل جمعها : أقفال - أحبال - أوراق.
صغري الاسماء التالية معلله ما غيرتي فيها : عثمان - عندليب - أديب - صديقان

-------------

ركزووووووووو على باب النسب

--------------

السؤال هذا يبدو انه مكرر في اكثر من نموذج للأدبي والعلمي :::::
اذكري مفردات الكلمات التالية مع تعليل جمعها : أقفال - أحبال - أوراق.
صغري الاسماء التالية معلله ما غيرتي فيها : عثمان - عندليب - أديب - صديقان .
اذكري مفردات الكلمات التالية مع تعليل جمعها : أقفال - أحبال - أوراق.
صغري الاسماء التالية معلله ما غيرتي فيها : عثمان - عندليب - أديب - صديقان
- - - - - - - - - -
س4 : أعربي ماتحته خط فيما يلي إعراباً مفصلاً ( مفرداتٍ وجملاً )

(واحذر مصاحبة) اللئام فإنهم
............................ منعوك صفو ودادهم (وتصنعو)
وإذا أؤتمنت على السرائر فاخفها
........................... واستر عيوب (أخيك )حين تطلع
___________________________
س2 : أجيبي عن المطلوب :-
1- طمع الأحباش في تدميرها بجيوش الفيل من (ماضي) الزمن
فحماها الله من أشرارهم( بأبابيل) حصاها قد هتن
( انسبي مع الضبط مابين الاقواس بكل وجه ممكن مع التعليل لصيغة النسب ؟)


_____________

وفيه بعد هذا السؤال :
* اذكري مفردات الكلمات التالية مع تعليل جمعها : أقفال - أحبال - أوراق. صغري الاسماء التالية معلله ما غيرتي فيها : عثمان - عندليب - أديب - صديقان .
* ذكري كيف عومل ما يلي مع ذكر السبب : صويلجان - كويكبات - قريفصاء .

********************************
********************************

وهذي اسئلة ثانيه
******************************
******************************

الصراح بين الخير والشر سنة تجري وشرعة تمضي تؤكدها
شواهد التاريخ ويشهد لها عالم اليوم الذي يموج بالتحديات وتروج فيه الثقافات
المسمومة وتتعرض فيه المجتمعات للغزو الفكري لذا تكون الحاجة ملحة وشديدة للعلماء
العاملين ، والأئمةالسائرين على نهج السلف الصالح في توجيه الأمة والنأي بها عن مزالق الفتن وانحرافات
التغريب الدنيئة ، صادعين بكلمة الحق ، مبتعدين عن التعصب الأعمى ، فهل من مشمر عن ساعد الجد
، طالب للعلم ، سائر على نهج هؤلاء ؟
س1 : بعد قراءة النص السابق بإمعان استخرجي منه مايلي :-
1- اسماً منسوباً بالياء واذكري المنسوب إليه
2-اسماً على وزن ( فعيلة ) مضعف العين ، وانسبي إليه موضحة طريقة النسب مع التعليل
3-جمعي تكسير على صيغة منتهى الجموع ، وثالثاً للقلة ، ونيها مع الضبط ثم هاتي مفرداتها
4-جمع تكسير على وزن ( فعلاء ) مبينة نوعه من حيث القياس أو السماع
5- ( عاملين ) صغري الإسم السابق وزنية وزناً تصغيرياً مراعية الضبط
6-اضبطي آخر ماتحته خط ، مبينة سبب الضبط
*******
س2 : أجيبي عن المطلوب :-
1- طمع الأحباش في تدميرها بجيوش الفيل من ماضي الزمن
فحماها الله من أشرارهم بأبابيل حصاها قد هتن
( انسبي مع الضبط إلى ماتحته خط بكل وجه ممكن مع التعليل لصيغة النسب ؟)
2-في مصلى المدرسة استمعت إلى المحاضرة ...................
املئي الفراغ باسم عدد مناسب على وزن ( فاعل ) للرقم 23 مع الضبط ؟
3-ياطفل الحجارة يابطيلاً في صمودك
ردي الإسم المصغر بعد تعيينه في العبارة السابقة إلى مكبره وبيني الغرض المناسب من التصغير
4- جبيران - مسيلمان
( عللي موضحة اختلاف صيغة التصغير للإسمين السابقين ؟
**********
س3 : أبدلي الأعداد التي بين الأقواس فيما يلي ألفاظاً عربية صحيحة
واضبطيها مع كتابة تمييزها صحيحاً مضبوطاً :-
{ المنتدى الإسلامي من المؤسسات الخيرية التي تهتم بنشر العلم الشرعي
، وقد نظم في العام المنصرم ( 50 ) دورة شرعية ، استفاد منها ( 2400 )
طالباً في دولة }
مثلي لما يأتي بجمل مفيدة مراعية الدقة في المطلوب :
أ- اسم منسوب على وزن ( فعِل ) يقع مفعولاً به
ب- جمع قلة سماعي على وزن ( فِعله ) يعرب مضافاً إليه
ج-منسوب لإسم منصور ألف ثالثة
د- عدد مذكر تمييزه جمع مجرور بالإضافة
*****************
س4 : أعربي ماتحته خط فيما يلي إعراباً مفصلاً ( مفرداتٍ وجملاً )
واحذر مصاحبة اللئام فإنهم
............................ منعوك صفو ودادهم وتصنعو
وإذا أؤتمنت على السرائر فاخفها
........................... واستر عيوب أخيك حين تطلع

@@@@@@@@@@@@@@@@@


اتمنى ان لا تعتمدوا عليها 100% هذا والله ولي التوفيق

منتديات مدرسة المشاغبين - الطلاب و الاختبارات و الاسئله لكل المناهج الدراسيه