-صاحبنا حمد ينتمي لجيل الكومبيوتر؛ يمضي وقته بالضغط على أزرار الكي بورد؛ ومعظم جمله تحتوي على كلمات مثل "الرام والجيجا بايت والمذر بورد"؛ لحظة إليكم هذه الجملة الاستدراكية؛ صاحبنا حمد ليس من هؤلاء الذين لا يعرفون عن الكومبيوتر سوى أنه وسيلة للدخول على صفحات التشات؛ بل نستطيع أن نقول عن هذا الشاب الذي لم يصل للعشرين بعد أنه خبير في الكومبيوتر؛ فهو يعرف عنه الكثير؛ بل أنه مستشار العائلة والأصحاب حين يريد أحدهم أن يشتري جهازاً أو يصلح عطلاً كومبيوترياً أو حتى يعيد برمجة جهاز كامل.
أظن أنني حدثتكم بما فيه الكفاية عن حمد، لكننا لابد أن نتعرف على حمد قبل أن نتحدث عن حكايته.
حمد تخرج من الثانوية في العام الماضي؛ حصل على تقدير امتياز ومعدله يتجاوز التسعين بالمائة بقليل. قدم أوراقه للجامعة؛ سألته أمه ماذا اخترت من الكليات؛ قال: طب؛ طب أسنان؛ علوم طبية. حين سأله صديقه ما إذا كان حقيقة يرغب في دراسة الطب؛ رد حمد: أنا أكره الهندسة ولا أريد أن أدرس في كلية العلوم أما العلوم الإدارية فهي ليست من اهتماماتي!
ظهرت نتائج المقابلات الشخصية وانتظم حمد في كلية العلوم الطبية؛ حمد يريد أن يدرس في كلية الطب أو طب الأسنان ها هو والده يبحث عن الواسطة المناسبة التي تدخله هذه الكلية المرموقة، لكن الجميع طالبوه بالانتظار والانتظام في الدراسة حتى يأتي وقت التحويل وينتقل إلى الكلية المرموقة الكلية الحلم أما أمه فهي تقول له كلما تذمر من الحال: يا بني أنت أحسن من كثيرين؛ غيرك جالس في البيت لا شغلة ولا مشغلة.
مر عام؛ يبدو أن صديقنا حمد سيظل مكانك سر؛ لا أنباء عن التحويل؛ وهو بعد دراسته عاماً كاملاً غير رأيه لا يريد أن يحول لكلية الطب؛ ولا يريد أن يدرس في كلية العلوم الطبية. قد تصفون حمد بأنه مدلل؛ أو مهمل أو "مهب وجه دراسة" قد تقولون أن غيره أحق منه بهذا المكان وهذه الفرصة؛ لكن لا تنسوا بأن حمد مثله مثل كثيرين صغير السن لا يعرف ماذا يريد وليس أمامه فرصة كثيرة للاختيار. ولا تنسوا أيضاً أننا نعيش في مجتمع يحترم الأطباء والمهندسين وينظر بعين الشفقة لغيرهم.
"يا ابني؛ ماذا تريد؟" سأله أبوه في جلسة صفاء؛ حمد لم يعرف بماذا يجيب؟؛ هو يريد أن يدرس أن يتعلم؛ لقد علم نفسه ذاتياً أشياء كثيرة؛ عرف أسرار الكومبيوتر؛ معلومات علمية كثيرة؛ يقرأ في كثير من المجلات العلمية؛ يحدثك عن آخر الاكتشافات العلمية؛ أخبار الشركات وأسهمها؛ حمد ليس من هؤلاء الذين يقضون كل وقتهم في السياحة في الشوارع بلا هدف. أخوه الكبير الذي يعشق التنظير وإسداء التوجيهات للآخرين بمناسبة وبدون مناسبة والذي يظن أنه يملك الحلول لكل مشاكل الغير سأله في نفس اليوم: "يا أخي ماذا تريد؟" غيرك يتمنى أن يجد مكاناً في الجامعة؛ وأنت تتكبر متخبطاً؛ يا أخي لماذا لا تدرس في قسم الكومبيوتر! رد حمد: أنا بما أملكه من معلومات يمكنني أن أُدرّس - بضم الألف وتشديد الراء - في قسم الكومبيوتر!. حمد سعيد أنه من هؤلاء المحظوظين الذين تم قبولهم في الجامعة؛ لكنه يريد أن يجد كلية يتعلم فيها التخصص الذي يريد الذي يحلم به؛ يدرس فيها لأنه اختارها لأنها تستوعب قدراته؛ لا لأن الآخرين فرضوا عليه ذلك أو لأنها فقط أفضل الموجود!
هل نتعاطف مع حمد أم أننا سنصب جام غضبنا عليه ونصفه بأنه مرفه ومدلل لأننا نعرف الكثيرين ممن يتمنون أن يكونوا مكانه؟

معا تحيات :

[gl]أخو زهية[/gl]

:D:D

_________________
[[
[

هلا اخو زهية

لا بالعكس ماهو مدلل يمكن ماشاف نفسة بكلية الطب وغيرها ماذكرت

بس بعد سنة هو الغلط واتخذ قرارة

والله انا اقول الانسان حسب ميولة يتخصص بالشي اللي يناسبة

اشكررك اخو زهية
وتواجدك معناا والله يسعدني كثيررررررر

تقبل تحيااتي
عزززززززززززززززة

لاتعليق
قصة حزن

:D:D:D:D:D:D:D:D:D@@3@@4:D

_________________

وقفت انا ...... وسط الظلام وذكرت ليله قد مضت
ليله تعدت وانتهت من عمرها ...... لكنها من عمري عيت تنتهي
وبنفس هالحزه زمان كنا سوا شوق وحنان
وشلون فرقنا الطريق وشلون فرقنا الطريق