![]() |
| | |||||||
| الطلاب و الاختبارات و الاسئله لكل المناهج الدراسيه للطلاب للطالبات مناهج مقررات تحاضير مواد اوراق كتب تقارير دروس تعليم اسئلة نماذج اختبار امتحان شهادة مستوى ابتدائي متوسط ثانوي علمي ادبي اعدادي |
![]() |
![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | |
|
![]() | |
| | أدوات الموضوع | طريقة عرض الموضوع |
| ||||
| السلام عليكم ورحمة الله وبركات اغاني اسلامية اغاني جديدة اشرطة اناشيد جديدة احلا الاغاني اجمل الاناشيد اخر و افضل البومات - |
| ||||
| رد: •.♥.• مسابقــــــــة الكلمـــــــة المفقــــــودة •.♥.• الجولة رقم 7العدد الجديد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عاد الينا المشرف التربوي محمد معدي ببرنامج المصمم المحترف ليكون من ضمن البرامج التي تستخدمها مدارس المملكة بنين وبنات نسأل الله عز وجل ان يكتب له الاجر ويوفقه في الدنيا والاخرة انه سميع الدعاء والان اليكم نبذة عن البرنامج كما كتبها المبرمج الفاضل : برنامج المصمم المحترف 2006 يضم عدد كبير من التقارير والنماذج والمخاطبات يسهل عملية التصميم للتقارير والشهادات والنماذج تكاملية غير محدودة مع الوورد مصم شهادات مرن لايشترط وجود معارف على الجهاز يخدم عدة مراحل بنين وبنات معلمين ومعلمات تم استخدام أحدث التقنيات البرمجية في إعداد البرنامج مثل استخدم نظام الطبقات layers جاهزية البرنامج لاستخدام نظام plugin البرنامج صغير الحجم ويستهلك الحد الأدنى من موارد النظام التعامل مع جزيئات البرنامج ككائنات مستقلة لها خصائصها الفريدة يوفر للمستخدم التحكم في أدق تفاصيل محررالتقارير أو محرر الشهادات الصغر المتناهي للقوالب يسهل تبادلها بين الزملاء عن طريق الشبكة البرنامج موجه للمحترفين ومتوسطي الخبرة في التصميم ومن خلال العمل عليه والتعرف على امكاناته سوف يجدون فيه المرونة والقوة التي تحترم إمكاناتهم البرنامج يحترم عقلية المستخدم ويتوقع منه القدرة على التصميم والابداع لذا فهو يتيح له خيار الابداع من خلال التعديل والحذف والإضافة وانشاء الشهادات والتقارير الجديدة حسب الرغبة ملاحظة: وجه الأستاذ خالد البلادي مدير الحاسب الآلي بتعليم بنات جدة مشكورا فريق عمل متخصص ببناء التقارير الخاصة بمدارس البنات وسوف ترفع الى الشبكة في وقت لاحق بمشيئة الله يقوم الأستاذ محمد الحكمي وكيل ثانوية ضمد بإعداد عدد من المخاطبات على الوورد المتوافقه مع برنامج المصمم وقد تم ارفاق عينة منها تجدها في مجلد وورد داخل البرنامج البرنامج إهداء بمناسبة عيد الأضحى فكل عام وأنتم بخير ولاتنسونا من دعاء العشر ولكم جزيل الشكر محمد معدي لتنزيل البرنامج في المرفق مع تحيات اخوكم الشريف اغاني اسلامية اغاني جديدة اشرطة اناشيد جديدة احلا الاغاني اجمل الاناشيد اخر و افضل البومات - |
| ||||
| رد: •.♥.• مسابقــــــــة الكلمـــــــة المفقــــــودة •.♥.• الجولة رقم 7العدد الجديد
البرنامج الشريف
اغاني اسلامية اغاني جديدة اشرطة اناشيد جديدة احلا الاغاني اجمل الاناشيد اخر و افضل البومات - |
| ||||
| رد: •.♥.• مسابقــــــــة الكلمـــــــة المفقــــــودة •.♥.• الجولة رقم 7العدد الجديد
السلام عليكم وبعد هذه نبذه سريعة يمكن الاستفادة منها مع العلم بأن هناك ملف مساعدة مدمج مع بالبرنامج التكامل مع الوورد ثلاث طرق للتعامل مع الوورد والاستفادة من إمكاناته الجبارة أولا يمكنك الأن في هذا الإصدار تصميم المخاطبات والمساءلات والنماذج على الوورد وحفظها بصيغة Rtf وطباعتها من الوورد أيضا اذهب الى مجلد المصمم المحترف افتح المجلد افتح المجلد المسمى وورد افتح اي ملف من ملفات عن طريق الوورد لتتطلع على طريقة تصميم المخاطبات بكل بساطة تضع اسماء الحقول كما تظهر في يسار المصمم وتضعها بين علامتي النسبة الميئوية %% ويمكن تبادل هذه الملفات عن طريق الشبكة ليستفيد منها أخرون لفتح المخاطبات والنماذج من البرنامج انقر على ايقونة الوورد في شريط الأدوات الجانبي على يمين المصمم ثانيا امكانية تصميم التقارير وطباعتها عن طريق الوورد من خلال النقر على ايقونة الوورد في شريط الأدوات العلوي ثالثا يمكن نسخ اي جزئية من التقرير ولصقها كما هي في الوورد ************************************************** ***** للتعامل مع قاعدة بيانات مختلفة من خلال النقر على ايقونة معارف في شريط الأدوات الجانبي على يمين المصمم ************************************************** ***** كيفية تبادل التقارير صمم تقرير جديد احفظ التقرير وحدد موقعه انسخه من الموقع الذي حفظ فيه وحمله على الشبكة ليستفيد منه أخرون ************************************************** ***** يمكنك اضافة مجلدات الى مجلد قوالب وسوف تظهر محتويات هذه المجلدات في قوائم البرنامج الرئيسة مثال افتح مجلد المصمم المحترف افتح مجلد جديد باسمك الشخصي شغل برنامج المصمم تجد اسمك وقد ظهر في قائمة القوالب صمم تقارير جديدة واحفظها في المجلد ذاته تجدا ايضا تظهر في قوائم البرنامج الرئيسة ************************************************** ***** لتصميم شهادات وطباعتها حدد اسماء الطلاب بعد الضغط على ايقونة اختيار اسطر محددة - مهم جدا ثم انقر على ايقونة المصمم ************************************************** ***** لتدقيق البيانات والتعرف على البيانات الناقصة من القائمة الرئيسة خدمات تقرير بالبيانات الفارغة سوف تظهر البيانات الفارغى على شكل نجمة ************************************************** ***** لفهرسة البيانات حسب الرغبة انقر على العمود الذي ترغب في هرسة البيانات طبقا لمحتواه بعد ظهور شاشة خصائص العمود اختر إمكانية فهرسة العمود سوف يظهر لك مثلث صغير في عنوان العمود من خلال النقر على العنوان يتم التبديل بين الفهرسةالتصاعدية والتنازلية ************************************************** ***** طريقتان لفرز البيانات الفرز المباشر وهو الأسهل حدد القيمة التي تريد الفرز عليها ثم انقر إضافة الى الفرز مثال اختر القيمة - الاول الثانوي ثم اضافة الى الفرز ثم اختر الفصل 1-ث ثم اضافة الى الفرز الطريقة الثانية الفرز المتقدم وهنا يجب التنويه أنها لن تظهر الفصول الا بعد اختيارك الصف واضافته الى الفرز من خلال النقر على علامة الصح الرجاء العودة الى ملف المساعدة لمزيد من التفاصيل حول استخدام البرنامج علما بأنه لم يتم تحديثه ولكنه يفي بالغرض ************************************************** ***** لإضافة شهادات واطارات وصور الى البرنامج فقط كم بنسخها ثم لصقها في المجلد الخاص بها وقد استخدمت التسميات العربية للمجلدات ليسهل على المستخدم ذلك - شهادات - صور - اطارات .....الخ ************************************************** * ارفاق تقارير مدارس البنات بعد الانتهاء من عملها ورفعها على الشبكة يتم نسخ كامل المجلد ولصقه داخل مجلد قوالب وعند تشغيل البرنامج ستجد التقارير ضمن قائمة التقارير بالبرنامج رد مع اقتباس اغاني اسلامية اغاني جديدة اشرطة اناشيد جديدة احلا الاغاني اجمل الاناشيد اخر و افضل البومات - |
| ||||
| رد: •.♥.• مسابقــــــــة الكلمـــــــة المفقــــــودة •.♥.• الجولة رقم 7العدد الجديد
جزاك الله الف خير .. ^^ .. ^^ ..
اغاني اسلامية اغاني جديدة اشرطة اناشيد جديدة احلا الاغاني اجمل الاناشيد اخر و افضل البومات - |
| أدوات الموضوع | |
| طريقة عرض الموضوع | |
| |