تعلم الكتابة من الصفر حتى الاحتراف

التراكيب التابعة : Subordinate Structures

قد يسميها البعض (dependet structures=تراكيب غير مستقلة) وقد يسميها بعض اخر (incomplete structures=تراكيب غير تامة المعنى) ولكن في المحصلة المعنى واحد .. الا وهو انها لا تعطي معنى كاملا ووافيا اذا جاءت لوحدها في الجملة
وهي من اهم التراكيب في اللغة الانجليزية لانها تضفي رونقا خاصا على الجمل وتبعدها عن الرتابة

تقسم التراكيب التابعة في اللغة الانجليزية الى قسمين

-Subordinate Clauses-
-Subordinate Phrases-

لقد فرقنا فيما سبق بين ال phrase التي لا تحتوي على فعل وفاعل وبين ال clause التي تحتوي على فعل وفاعل

الان سندرس ال subordinate clauses عن قرب وسنتعرف على ال subordinate phrases فيما بعد

-------------------------------------------

-Subordinate Clauses-

تقسم الى ثلاثة اقسام
-Adverb Clauses- جمل ظرفية
-Adjective Clauses- جمل وصفية
-Noun Clauses- جمل اسمية

ما يميز هذه الجمل في الحقيقة وجود ال subordinator في اولها .. ولقد قلنا ان ال subordinator يحول الجملة من مستقلة الى تابعة

-------------------------------------------

نبدأ بالحديث عن ال Adverb Clauses

كما هو معروف أن الظرف بشكل عام لا يصف الا فعلا, او صفة, او ظرفا اخر
تأتي الجمل الظرفية لتعمل عمل الظرف العادي الذي يعرفه الجميع, فهي غالبا ما تصف فعلا في جملة اخرى .. او تأتي لتصف جملة بأكملها



انواع الجمل الظرفية Adverb Clases

-Adverb Clauses of Time-
تشير الى وقت معين
تبدأ عادة هذه الجمل ب
when/while/after/as/before/by the time (that)/ as soon as/ since/ until/ whenever/ the first time (that)/ the next time (that)/ the last time (that)/ every time (that) -
مثال
While we were playing chess, Ahmad knocked the door

------------

-Adverb Clauses of Cause-
تشير الى سبب معين
تبدأ هذه الجمل عادة ب
because/ since/ as, as long as/ so long as/ due to the fact that

مثال
Because Ahmad studied hard, he passed his exam

------------

-Adverb Clauses of Concession-
تشير الى نوع من التناقض
تبدأ هذه الجمل عادة ب
although/even though/though
مثال
Although we studied hard, we didn't pass the exam

------------

-Adverb Clauses of Condition-
الجمل الشرطية
تبدأ هذه الجمل عادة ب
if/ only if/ unless/ whether (or not)/ even if/ providing (that)/ in case (that)/ provided (that),

مثال
Unless you study well, you won't pass your exam

------------

-Adverb Clauses of Result-
تشير هذه الجمل الى نتيجة معينة
تبدأ هذه الجمل عادة ب
so/so that
We studied hard, so we passed the exam

------------

-Adverb Clauses of Manner-
تدل هذه الجمل على طريقة او اسلوب
تبدأ هذه الجمل عادة ب
as if
مثال
She loved me so much as if I were her child

------------

-Adverb Clauses of Place-
تصف هذه الجمل مكان حدوث فعل معين
تبدأ هذه الجمل عادة ب
where/wherever
I will never forget Aqaba where I spent so many wonderful summers

------------

ملاحظة هامة جدا على هذا النوع من الجمل
كما قلنا انها جمل ظرفية .. وما ينطبق على الظرف العادي ينطبق على هذه الجمل
لو جاء الظرف في بداية الجملة .. من المستحسن ان نضع فاصلة بعد هذا الظرف كقولنا
Lately, I have had many sleepless nights
وهذه القاعدة تنطبق ايضا على الجمل الظرفية
فلو جاءت الجملة الظرفية في البداية .. يجب وضع فاصل بعدها
امثلة
Because they had studied hard, they received a high mark on their exam
If you write your homeworks, I will give you a present

لكن, اذا جاء الظرف في وسط او نهاية الجملة, فاننا لا نضع قبله فاصلة كما في
I go to school everyday
وهذه القاعدة تنطبق ايضا على الجمل الظرفية .. فاذا جاءت في الوسط فاننا لا نضع قبلها فاصلة
They received a high mark on their exam because they had studied hard
I will give you a present if you write your homeworks

-------------

نكمل ان شاء الله فيما بعد

-Adjective Clauses-


نحن معتادون على الصفات في اللغة الانجليزية .. فالصفات تصف وتعرف الاسماء في العادة
والجمل الوصفية (adjective clauses) تقوم بنفس العملية
فهي تصف الاسم وتعطينا بعض المعلومات عنه

قبل ان نبدأ في دراسة ال adjective clauses سنأخذ لمحة بسيطة عن الاسماء

الاسماء في اللغة الانجليزية تنقسم الى مجموعتين

-proper nouns اسماء علم-
كأسماء الاشخاص : Ahmad / Rana / Sami
اسماء فريدة من نوعها ولا يوجد منها الا واحد : my father/ my mother/ the sun/
اسماء بحيرات وانهار
اسماء دول ومدن


-common nouns اسماء شائعة-
وهي الاسماء الغير معرفة بنفسها اذا جاءت لوحدها
فعندما نقول
table -- اي طاولة نقصد
bird -- اي طائر نقصد

الان وقد اخذنا لمحة سريعة عن انواع الاسماء ننتقل الى دراسة ال adjective clauses

كما ذكرنا سابقا ان الجمل الوصفية تصف دائما اسما
ولكن على عكس الصفات التي تاتي دائما قبل الاسم, فان الجمل الوصفية تاتي دائما بعد الاسم مباشرة

مثال
Ahmad, who studies in Amman, is my friend

جملة who studies in Amman هي جملة وصفية وصفت اسم العلم Ahmad

الان نأخذ لمحة سريعة حول الجملة الوصفية
تبدأ الجملة الوصفية دائما ب
who/whom/which/that/why/where/when/whose

امثلة على ال adjective clauses

The reason why I took that job is the high salary
Rana, whom you met last night, speaks French well
The place where you live is great
The time when you were reading that book is too late
My father, whose car is red, likes Basketball

نلاحظ ما يلي
اولا : جاءت الجمل الوصفية بعد الاسماء التي تصفها مبائرة
ثانيا: بعض الجمل الوصفية وقعت بين فواصل وبعضها جاء من دون فواصل وهذا ما سنشرحه بعد قليل


انواع الجمل الوصفية : نوعان

-nonrestrictive adjective clauses-
جمل وصفية غير محددة

تصف هذه الجمل اسماء علم .. واسماء العلم كما قلنا معرفة بنفسها .. وليست بحاجة الى شيء لكي يجعلها اكثر تحديدا
فنهر النيل مثلا The Nile River معرف بنفسه فهو اسم علم
والقاعدة تقول : اذا جاءت الجملة الوصفية بعد اسم علم توضع بين فواصل لكي تدل انها تعطيها معلومات اضافية فقط لان الاسم معرف بنفسه

مثال
England, which is a big country, has many tourist sites
نلاحظ ان England اسم علم
وجاءت جملة which is a big country لتعطي معلومات اضافية فقط عن الاسم لان الاسم معرف بنفسه
ولذلك يجب وضع الجملة الوصفية بين فواصل

-------------

-restrictive adjective clauses-
جمل وصفية محددة

تأتي هذه الجمل لكي تصف اسماء شائعة بحاجة لوصف اكثر لكي نعرف ماهيتها
ولذلك لا يجب وضعها بين فواصل

The bird which has a fancy colors has a high price

جملة which has a fancy colors ضرورية جدا للجملة حتى يستقيم معناها
فلو قلنا
The bird has a high price
الطائر له سعر مرتفع

تصبح الجملة مبهمة وفي بعض الاحيان غير صحيحة

فتاتي ال restrictive adjective clauses لتصف الاسماء الشائعة وتجعلها اكثر تحديدا

--------

ملاحظة بسيطة
فرق بين الجملتيين الاتيتين

My brother, who studies in KSA, loves Italy
My brother who studies in KSA loves Italy


نلاحظ ان الجملة الاولى .. وضعنا الجملة الوصفية بين فواصل .. وهذا يدل على ان الاسم الموصوف اسم علم .. فالاسم my brother هو اسم علم او اسم فريد من نوعه ولا يوجد منه الا واحد
فلذلك نفهم ان كاتب الجملة له اخ واحد فقط

اما في الجملة الثانية لم توضع الجملة الوصفية بين فواصل .. وهذا يدل ان الجملة الوصفية هي ضرورية جدا للجملة والاسم بحاجة لها .. فنفهم ان الكاتب له اكثر من اخ وهو يتكلم الان عن اخيه الذي يدرس في السعودية

نستنيج من ذلك ان
ال nonrestrictive تعطي معلومات اضافية لانها تاتي بعد اسم علم
وال restrictive ضرورية لوصف الاسم ولا يستقيم المعنى الا بها