![]() |
| | |||||||
| منتدى الجريمه حوادث كوارث جرائم احداث عالميه وقضايا ساخنه الاتجاه المعاكس قضايا ساخنة جريمة اتجاه معاكس امور ساخنة الاجرام احداث سياسية الكوارث احدث الاخبار فضائح الغرب اسرار الفن والفساد فضيحة اليهود |
![]() |
![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | |
|
![]() | |
| | أدوات الموضوع | طريقة عرض الموضوع |
| ||||
| تلميذ سعودي حاول احراق مدرسته والانتحار -------------------------------------------------------------------------------- أقدم تلميذ سعودي في المرحلة الابتدائية في المدينة المنورة على محاولة الانتحار عندما ألقى بنفسه أمام السيارات المسرعة، بعد أن حاول إحراق مدرسته بنزع أحد صمامات الغاز اعتراضاً على قيام وكيل المدرسة بمصادرة حقيبته. وذكرت صحيفة «الوطن» السعودية الصادرة أمس ان التلميذ وعمره عشر سنوات، اندفع أمام احدى السيارات «وحاول السائق تفاديه إلا أنه بدا مصراً على مواجهة السيارة المسرعة واضطر السائق الى التوقف في منتصف الشارع، تفادياً للاصطدام بالتلميذ وتعرض لخطر الاصطدام بالسيارات القادمة من الخلف». وأضافت ان التلميذ كان قد توجه الى مطبخ المدرسة في آخر اليوم الدراسي أول من أمس، ونزع الخرطوم المتصل بأنبوب الغاز، بهدف الانتقام من وكيل المدرسة الذي كان قد صادر حقيبته «لسوء سلوكه». وباءت محاولة الطالب بالفشل، حين انتشرت رائحة الغاز ما جعل إدارة المدرسة تبادر إلى إغلاق الأنبوب، والبحث عن الفاعل، وأقر الطالب بمحاولته الانتحار وفتح أنبوب الغاز «لتفجير المدرسة حسب قوله. اغاني اسلامية اغاني جديدة اشرطة اناشيد جديدة احلا الاغاني اجمل الاناشيد اخر و افضل البومات - |
الان اخر العروض التجارية والتخفيضات على السفر والسياحة
والفنادق والهواتف المحمولة والازياء والموضه والسيارات وغيرها الكثير على موقع
لقطه
www.logta.com
لقطه دليلك التجاري
![]() *•~-.¸¸,.-~*أم ميره*•~-.¸¸,.-~* سوء الإدارة في بعض المدارس يدفع بعض الطلاب لمثل هالافعال كان يجب على وكيل المدرسة قبل مصادرة حقيبة التلميذ استدعاء ولي الامر والتفاهم معه قبل الاقدام على مثل هالعمل أو عرض التلميذ على الاخصائي الاجتماعي يعطيك العافية وعساك على القوة يسلمووووو يالغالية والله لايحرمنا تواجدك أرق تحياتي اغاني اسلامية اغاني جديدة اشرطة اناشيد جديدة احلا الاغاني اجمل الاناشيد اخر و افضل البومات - |
| أدوات الموضوع | |
| طريقة عرض الموضوع | |
| |