 |
| |||||||
 | |  |
 | |  |
 |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | طريقة عرض الموضوع |
|
#1
01-10-2006
| ||||
| ||||
 بلاهه المشاركين وجرأة Saudi And Proud لا ادري من هذا الذي يرمز باسمه Saudi And Proud وهل اخذ الكفاءة ام لا عندما تطرح موضوع ورقة المكتبه سؤال وجواب لاتجرح به احد نضحك وننبسط لا كن من دون تجريح وبالذات المعلم فجراته عند نشر الموضوع جرأة غير عادية فمن الممكن ان تكون الكلمة اضيف بعد تصحيح الورقة طبعا الاخوة ماصدقوا وبكل بلاهة سارو خلف التيار متناسين دور المعلم ومكانة المعلم وان مثل هذة المواضيع لاتخدم احد بقدر ماتسئ لاشخاص لهذا الشخص Saudi And Proud واللذي عقبو على الموضوع اقول لهم كفى اما ان لنا ان نصحو وان نستخدم عقولنا وان لاننجرف وراء الاخرين وان نحكم عقولنا في كل شئ |
|
#2
01-10-2006
| ||||
| ||||
| أهلاً أخوي ماتلاحظ انك أعطيت الموضوع أكبر من حجمه يعني يوم نقل الاخ صورة هالورقة معناها أنه مايحترم المدرسين؟؟ ممكن تكون الورقة مو صحيحة وممكن أيضا تكون صحيحة وهل تنكر أنه هناك من المدرسين من يقع في أخطاء هي في فداحتها أعظم من هذه؟؟ قد يكون الأخ مخطئ من وجهة نظرك مع أني لا أراه أخطأ في شيء ولكن ما رأيك في كلماتك الجميلة والتي تنم عن أخلاق عالية الكلمات التي رديت بها على الأخ سعودي وجميع المعقبين اقتباس:
انت وصفتهم بالتالي 1 . دلوخ 2 . فاغرين 3 . ماعندهم سالفة 4 . تافهين 5 . أولاد شوارع 6 . صبيانيين 7 . جاهليين 8 . متخلفين 9 . يعلقون على اشياء تافهه 10 . قبحهم الله من جيل ارسلت عليهم سيلاً من الشتائم التي لاحصرلها على ماذا ؟؟ من خطأ من معلم لا نعلم من هو وانت تسب الاخرين وتنعتهم بأرذل الصفات قبل أن أنهي كلامي أريد أن أسألك سؤالاً لماذا أنت زعلان لهذه الدرجه وأنت لا تعرف صاحب الورقة هل أنت هو المعلم صاحب الورقة؟؟؟
_________________  |
|
#3
01-11-2006
| ||||
| ||||
| تلك الصفات ياعزيزي هم من ابتدعها فلو تابعت ردودهم لوجدت تلك الصفات وصفو بها المعلم ومتناسين ان ذلك الشخص انسان ومعرض للخطأ والادهى والامر ان ذلك الشخص معلم قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا |
|
#4
01-11-2006
| ||||
| ||||
| لحظه لحظه انت ليش معصب كذا وكأن احد موجه الكلام لك شخصيا اولا هم ماقصدو المعلمين كلهم وثانيا المعلم بشر وماهو معصوم عن الخطأ ومو عيب ان نقول هذا المعلم اخطأ انا معلمه والاسلوب الي نتبعه كلنا اذا صار فيه واجب اليوم الي بعده نحل الاسئله جماعي وكل طالبه تفتح دفترها او كتابها وتصحح الاخطاء الي عليها بعدين نجمع الدفاتر ونصلحهم وغالبا بدون مانقرأهم لان حنا اصلا كاتبين الحل الصحيح على السبوره عشان كذا نصلح الدفاتر بدون مانقرأ ايش كاتبين تخيل كل فصل فيه 40 طالب اضربهم في عدد الفصول الي ندرسها مانقدر نقرا الدفاتر واحد واحد واذا جاك احد من الطلاب الي يستهبلون مثل الي كاتب هذا الطالب كيفه هو الي لاعب بالحل يعني الخطأ يقع على الطالب بالدرجه الاولى ومع كذا اذا حصل وشافت المديره خطأ في احد الدفاتر المعلمه هي الملامه على هذا الخطأ ومانقدر ننفي التهمه عنا لان المفروض انا نقرأ الحل واحد واحد يعني الخطأ يقع على المعلم بالدرجه الثانيه نفس الكلام يقع على هذا المدرس بتصحيحه وتوقيعه اسفل الصفحه يعني انه اطلع عليها وهو مخطئ بالدرجه الثانيه يعني مافي داعي تعصب لهذي الدرجه هو اخطأ ثانيا اقتباس:
وانت جيت وقلت عنهم 10 مسبات ومن جد وتراك معطي الموضوع اكبر من حجمه بكثييييييييييير اقتباس:
يتصف بكل صفات المعلم مو معلمين هذي الايام معلمين عشان رواتب وبس كلنا شفنا مقاطع الجوال المعلم الي يلعب مع الطلاب والي يستهبل و"وين الحركات الفتحه والضمه" ماحد استنكرها حتى من المعلمين نفسهم ايش احترام تتكلم عنه اذا كان هذا المعلمين بصراحه ما الوم الطلاب اذا قالو هذا الكلام انا نفسي يوم كنت طالبه اغلب كلمات السب والتحقير تعلمتها من ابلاتي " عما ووجع وصمخ واكلي تبن وانكتمي واطمي وانقلعي وتطووووووووووووووووول القائمه ولا اعمري سمعتها لا من احد من اهلي ولا ربعي ومصدرها الاساسي: المعلم الي تقول عنه اقتباس:
الى ان وصلت في بعض الحالات الى "البويه" مثل ماسمعتها من احد المعلمات الزميلات وكله عاااااااااااااااااااااااااااااااادي ليش؟ لان الابلى الي قالتها ليش تلومون الطلاب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
_________________ ليسـت مشكلـتي إن لم يفهم البعض ما أعـنيه.. فهذه قناعـاتي وهذه أفكاري وهذه كتـاباتي بين يديكم.. أكتب ماأشعـر به وأقول ما أنا مؤمـن به.. أنقل همـوم غيري بطرح مخــتلف.. وليس بالضـروري ما أكتبه يعكس حياتي الشخصية |
|
#5
01-13-2006
| ||||
| ||||
| اخواني الهادئ وكرستينا ماقصروا بس بقلك على شي اخوي ترى انت بالطريقه هذي تدخل نفسك في متاهات انت في غنى عنها وصدقني ياغالي لو جيتني بأسلوب افضل من الاسلوب هذا كان عرفت ارد عليك الله يسامحك
_________________  |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| أدوات الموضوع | |
| طريقة عرض الموضوع | |
| |
-الدورات
التدريبية بجامعة نجران-
العرض العادي
