 |
| |||||||
 | |  |
 | |  |
 |  |  |
 |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | طريقة عرض الموضوع |
|
#1
08-28-2006
| ||||
| ||||
 صبي شاهد فلما اباحيا فكتب منه موضوعا في مادة التعبير ..  صبي شاهد فلما اباحيا فكتب منه موضوعا في مادة التعبير .. -------------------------------------------------------------------------------- بسم الله الرحمن الرحيم سأروي لكم أخوتي قصة مؤلمة..... ، لم أقرأها في كتاب .... ولم أستوحها من فكر .... ولم أنسجها من خيال ..... بل هي قصة من إفرازات الواقع ونتاجه ..... ولعلي لا أطيل وأدخل بكم إلى تفاصيل هذه القصة ...... بينما كنت جالساً في غرفة المرشد الطلابي ، وكنت أرى ما يقوم به من جهد وعناء ، فهذا طالب يشعر بمغص حاد يستنجد لطلب العلاج ، وآخر يشتكي من زميله أنه شتمه ، وثالث جاء يبكي على إثر شجار بينه وبين زميله ، كل هذا ومرشدنا يكفكف دمعة هذا ويسكن ألم ذاك ، حتى دخل علينا مدرس اللغة العربية وبيده دفتر أحد التلاميذ مفتوح على مادة التعبير ....... قال المعلم للمرشد الطلابي أعطيت الطلاب موضوعاً في التعبير وأمليت عليهم رأس الموضوع والذي جاء فيه ( جلس أحمد تحت ظل شجرة مثمرة في غابة غناء ، وسط زقزقات العصافير وخرير الماء الجذاب ثم ماذا حدث ...) أكمل بأسلوبك تتمة هذه القصة ..... ثم قال فكتب لي طالب هذا الموضوع فما رأيك ؟ جلس المرشد يقرأ بتمعن ، ثم جعل يحملق بعينيه ويحوقل ويستغفر.... قلت ماذا في الأمر ، فناولني الدفتر وجلست أقرأ ، فإذا بالطالب قد أكمل تلك البداية بقصة بريئة ...... كتب الطالب : وبينما هو كذلك إذ طلعت عليه فتاة جميلة ، جلست إلى جنبه وأخذ يضاحكها ويتبسم لها ، ثم (باسها ) وأخذا يشلح ملابسها ....) تألمت لما قرأت ذلك الكلام لأنني أعرف ذلك الطالب فهو تلميذ موادع ومسالم ، وتظهر عليه علامات الغفلة والبراءة المتناهية ، قام المرشد باستدعائه فحضر وبيده الدفتر ، فقال له المرشد ماهذا الموضوع الجميل الذي كتبته ، فناوله الدفتر تعلوه ابتسامة عريضة مما سمع من الثناء ، أعاد المرشد قراءة الموضوع بصوت مرتفع حتى بلغ تلك المنعطفات الخطرة فسكت..... وكأنه فهم للتو حكمة هذا الاستدعاء ، أخذ المرشد الدفتر وأكمل قراءة الموضوع ، والطالب في خجل متناه ٍ يود لو انشقت الأرض وبلعته ، سأله المرشد من أين جاءتك معاني هذه القصة ، فسكت هنيهة ، ثم أعاد عليه السؤال ، فرد عليه قائلاً ، شاهدتها في التلفاز ، بعد ذلك اتضح أن هذا الطفل الذي لم يكمل الحادية عشر من عمره ، يجلس بانفراد بشكل يومي أمام شاشة التلفاز في ظل غياب أمه وأبيه .... هذا الطفل ومثله كثير مع الأسف الشديد ، يعيشون هذه الأيام حالة تناقض رهيبة ، فهم تائهون بين مطرقة البناء المدرسي وسندان الهدم والتدمير الذي يعترض طريقه في هذه الحياة ..... إن الإعلام المرئي اليوم يشكل عقبة كؤود أمام طريق الخيرين الذين يفهمون حجم الشر الكامن فيه ، فعملية الغربلة والتنقية باتت اليوم واجب ملح ، لا يمكن التخلي عنه في ظل متغيرات متسارعة نحو فوهة الفساد وبراكين الانحلال ، إنه وإلى عهد قريب ربما عاشه كثير منا ..كان من أعظم الموبقات والجرائم التي يعاقب عليها القانون وتمنعه الأعراف أن ينظر الإنسان إلى مثل هذه المناظر المسفة بالأخلاق والفضيلة ، لقد كانت وصمة عار في جبين من يعرف عنه الناس ذلك ، فأصابع الإزدراء والتحقير والتحذير لاتكاد تفارقه ، كنا حينها في خير عظيم وراحة بال ، أما اليوم فقد أصبح باستطاعة الطفل الذي لا يكاد يعرف من آلته إلا قضاء الحاجة ، أصبح باستطاعته أن ينظر وفي بيته تحت كل ظروف الأمن والحماية إلى أبشع المناظر وأقبحها ، فيبدأ من حينها رحلة صعبة في عالم رحب من التساؤلات المحيرة و المتصادمة مع ثقافته وتربيته التي اجتهد الأبوان في صقله بها ،... أن منظراً واحداً يراه الطفل البريء في شاشة التلفاز أو عبر الجوال كفيل بأن يزلزل كثير من ثوابت الأدب التي غرسها الأبوان طيلة تربيتهما للابن ، ويزداد الأمر سوءً حينما تكون الضحية فتاة بريئة ، تضيع وسط هدير هذه الأمواج العاتية ، فتقع في أزمة الفكر وتناقض المبادئ ، ومصير مجهول ، يقرع كل لحظة أجراس الإنذار والخطر على عفتها وطهارتها ..... لقد دخل العدو بيوتنا راسماً في خطته طويلة الأجل ، استقطاب الأجيال القادمة ، التي تصحو وتنام أمام شاشات التلفزة الفضائحية ، هذه الشاشات المتسخة هي المناخ المناسب والبيئة الخصبة لأوبئة فتاكة لن يشفى منها المجتمع إلا بعد عناء وأي عناء . إننا لسنا بدعاً من الأمم ، فنظرة تأمل تلقيها إلى دول مجاورة لتسمع منها أنيناً وبكاءً على نسل ذاب أخلاقه وانحلت قيمه ، وضاعت مبادؤه ، مما يجلنا نضاعف درجة الخوف من هذا الخطر القادم ، ونعلي من صيحات التحذير و التخويف ، وعليه فالواجب علينا أن نعيد النظر في تربيتنا لأبنائنا وبناتنا وأن نتقي الله فيهم قدر الاستطاعة والله المستعان ...االى متى نفيق من غفلتنا لننقذ اطفالنا اليسوا نواة المستقبل..... للعلم منقووول تم تعديل الخطـ ،، التعديل الأخير تم بواسطة وريف ; 08-28-2006 الساعة 03:21 PM |
|
#2
08-28-2006
| ||||
| ||||
 قلت الاعلام المرئي الاعلام المرئي سلاح ذو حدين مثل ما ينشر لنا الفوائد والفضائل يرسل لنا الرذائل وللأسف يرسل الرذائل بشكل اكثر ولكن لو الاعلام المرئي لايوجد عليه رقابه راح نسأل اين رقابه الاهل ؟؟ اين رقابه الاب رقابه الام والاهم رقابه الله الا يوجد خوف من الله طبعا اخاطب بهذا الانسان العاقل البالغ الذي يتحمل نتيجه عمله ولكن ذنب الاطفال ؟؟ اين الرقابه للأسف لانعلم ما سوف يكون عليه هذا العالم بعد خمس سنوات بعد عشر سنوات ربي يهدي الجميع اشكرك اخوي على الموضوع واعتذ على الاطاله 000 |
|
#3
08-28-2006
| ||||
| ||||
| اخوي كيفي 1+1=3 المشكلة ان الخطر لا يأتي من بيتي فقط فمهما حصنت بيتي يأتي الخطر لاولادي من اصدقائهم وزملائهم واقاريهم صار الطفل يرى اشياء بدون علم والده من خلال البلوتوث ووسائل الاعلام التي رآها في بيت عمه اوخاله او ابن عمه اوصديقه 0 لا يمكن ان اضع ابني في زجاجة معقمة وامنعه من المجتمع ان السيل جارف لا يستطيع احد ان يمنعه الابوعي الكل يجب ان ينتبه الجميع للخطر الداهم 0 يجب ان نحصن المجتمع ليعيش الطفل في مجتمع نظيف
_________________  |
|
#4
08-28-2006
| ||||
| ||||
| وفت وريف ووفى صليع 111 وعلى العموووم شكرا على القصه والاعلام مثل ماقالت اخت وريف سلاح ذو حدين وشكرا لك ياكيفي ولاتحرمنا من جديدك ودمت لي بود والف عافية
_________________ عقل الفيلسوف يبني دولة في الهواء وعقل الرسام يبني دولة على الماء وعقل المؤمن يبني دولة اصلها ثابت وفرعهاآ في السماآء  |
|
#5
08-28-2006
| |||||||||
| |||||||||
| قصه رائعه والاعلام بكل صراحه ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, لاتعليق يعطيك الف عافيه اخي كيفي واتمنى لك المزيد من الابداع تقبل مروروي المتواضع لك احترامي لك ابوفارس
_________________
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| أدوات الموضوع | |
| طريقة عرض الموضوع | |
| |
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر رد |
| طالب راسب في مادة التعبير تعاااالو نشوف ايش كتب | ابو عبد المجيد | ترفيه طرائف مرح فكاهه ضحك فرفشه نكت صرقعه هسترة عياره مزوح تعليق دعابه | 16 | 08-31-2006 03:39 AM |
| سبب رسوب طالب في مادة التعبير !!!!!!! ادخلوا !!!!!!! | المراقب | ترفيه طرائف مرح فكاهه ضحك فرفشه نكت صرقعه هسترة عياره مزوح تعليق دعابه | 3 | 12-28-2004 06:45 PM |
| رسوب طالب في مادة التعبير بسبب جمل . | octopus | منتديات الفسحة العامة | 4 | 01-24-2004 06:09 PM |
| رسب أحد الطلاب في مادة التعبير ، وهذا أمر غير اعتيادي | طعس | منتديات الفسحة العامة | 2 | 07-12-2003 10:53 PM |
-الدورات
التدريبية بجامعة نجران-
العرض العادي
